被注销：美国在教育诵读 
困难儿童 
方面的失败

美国 每五个孩子中就有一个患有诵读困 难，无法在公立  教育体系 内学
习。这些孩子 聪明伶俐，天赋异禀，拥有非诵读困难学生所不具备的一系列
能力

，但却被抛在后

面，感到自卑，因为公立教育体系只支持80%的非诵读困难学生。诵读 困难孩子的家长们对
自己的孩子被抛在后面、求助无人理睬 感到沮
丧。他们想尽各种办法为孩子提供所需的帮助，但这些措施往往对许多家庭来说遥不可及。