三十六个字

父亲教儿子识字，
通过
讲解 
象形文字说明中国文字的
起源。影片借用三 十六个活动的象形文字，讲述了一个有趣的故事：红
 “日”蓝天，远“山”近 “水” ，“鸟”在飞翔，“象”在 吸水，“森”“林”“草”地，一片
翠绿。“夫”骑
着“马” 儿，穿“竹”林，过“田”野。突然，“夫”从“马”上摔下，“马

”跑 了，“夫”用“刀
”砍  “木”，造一“舟”，大“象”将“夫”卷入“舟”中， 将 “舟”推下了“ 水”，“水”中有“鱼”。 “
夫” 撒“网”捕“鱼”，“鱼”逃走

。空中飞过“燕”子，“日”边出现乌“云” ，“云”儿飘移，下起“ 雨”来，“夫”便用“伞”遮雨。忽而“舟”翻，“夫”落入水中，浪将“夫”推到 “石”上，“夫”用“火”取暖
。此时，一“龟

” 游来，驮
起“ 
夫”，“ 夫”又回到“舟”上。“夫”随小“鸟”的引导前行，见一“虎
”正追一“鹿” 、一 “猪
”和一“叟”，“ 夫”拉“弓”射箭，“虎”即死去。 “叟” 进入...(展开全部)　　父亲教
儿子识字，通过讲解象形文字说明中国文字的起源。影片借用三十六
个活动的象形文字，讲述了一个有趣
的故

事 ：红 “日”蓝天，远
 “山”近“ 水” ， “鸟”在 飞翔，“象”在吸水，“森”“ 林”“
草”地，一片翠绿。“夫”骑着“马”儿，穿“竹”林，过“田”野。突然，“夫”从“马” 上摔下， “马”跑了，“夫”用“刀”砍“木”，造
一“舟”，大“ 象”
将“夫”卷入“舟”中， 将“舟”推下了“水”，“水
”中有“鱼”。“夫”撒“网” 捕“鱼”
，“鱼”逃走。空中飞过“燕”子，“日”边出现乌“
云”
，“云”儿飘移，下 起“雨”来
，“ 夫”便用“伞”遮雨。忽而“舟 ”翻 ，“夫”落 入水中，浪将“夫 ”推到“石”上，“夫”用“火”取暖。此时，一“龟”游
来，驮起“夫”，“夫”又回到
“舟”上。“夫”随小“鸟”的引导前行，见 一 “虎”正追一“ 鹿”  、一“猪”和一“叟
”，“夫”拉
“弓”射箭，“虎
”即死去。“叟”进入“舍”内 ，将一只“羊”送给“夫”，“夫”牵“羊”来到河边，地上有“花” ，又见一小“虎”在哭

。“夫”设法将“虎”、“羊”、“花”运到
对岸。这时“夫”才想起跑掉
的“ 马”，便吹口哨，“马” 又回到“ 夫”身旁。“夫”带着一 大批动物，让它们回到“森” 林，“夫”回到家，“门
”里 出来一“犬”一“子”，后又出来一“女”子，夫将“花”插在“女”的头上。 “子”高兴地喊道：“爸爸给妈妈戴花喽！”此时，天空
出现一弯明“月”。